Językoznawstwo

1. Fonetyka -klasyfikacja głosek

1.1 Trzy gałęzie fonetyki

Fonetyka artykulacyjna -jak narządy mowy produkują dźwięki. Fonetyka akustyczna -fizyczne właściwości fali dźwiękowej. Fonetyka audytywna -jak ucho i mózg percypują dźwięki.

Na egzaminie kluczowa jest artykulacyjna: opis spółgłosek wg 3 parametrów i samogłosek wg 3 parametrów.

Opis spółgłoski = 3 parametry:

1) Dźwięczność: voiced / voiceless (dźwięczna/bezdźwięczna)

2) Miejsce artykulacji: bilabial, labiodental, dental, alveolar, post-alveolar, palatal, velar, glottal

3) Sposób artykulacji: plosive, fricative, affricate, nasal, lateral, approximant

Przykład: /p/ = voiceless bilabial plosive (bezdźwięczna dwuwargowa zwarta)

Opis samogłoski = 3 parametry:

1) Wysokość języka: close (high), close-mid, open-mid, open (low)

2) Pozycja języka: front, central, back

3) Zaokrąglenie warg: rounded / unrounded

Kluczowe: Pełny opis spółgłoski = dźwięczność + miejsce + sposób. Pełny opis samogłoski = wysokość + pozycja + zaokrąglenie. Na egzaminie musisz umieć opisać KAŻDĄ głoskę.

2. Spółgłoski angielskie

2.1 Tabela spółgłosek

Sposób \ MiejsceBilabialLabio-dentalDentalAlveolarPost-alv.VelarGlottal
Plosivep bt dk ɡʔ
Fricativef vθ ðs zʃ ʒh
Affricatetʃ dʒ
Nasalmnŋ
Laterall
Approximantwɹw

W parach: pierwszy = bezdźwięczny, drugi = dźwięczny. ŋ = „ng" w sing. ʔ = glottal stop (np. Cockney bu'er).

Pary dźwięczności (voicing pairs):

p/b, t/d, k/ɡ, f/v, θ/ð, s/z, ʃ/ʒ, tʃ/dʒ

Fonemy różniące się TYLKO dźwięcznością. Np. fan /fæn/ vs van /væn/ -para minimalna na f/v.

Kluczowe: Musisz znać tabelę na pamięć! Szczególnie fonemy nieistniejące w polskim: θ, ð, ŋ, w, ɹ.

3. Samogłoski i dyftongi

3.1 Trapez samogłoskowy (RP)

Close Mid Open Front Back ɪ e æ ə ɜː ʌ ʊ ɔː ɒ ɑː

Trapez samogłoskowy RP (Received Pronunciation). Oś pionowa = wysokość języka, oś pozioma = przód/tył.

Dyftongi angielskie (8 w RP):

Closing: /eɪ/ (face), /aɪ/ (price), /ɔɪ/ (choice), /əʊ/ (goat), /aʊ/ (mouth)

Centering: /ɪə/ (near), /eə/ (square), /ʊə/ (cure)

Dyftong = dwie pozycje samogłoskowe w jednej sylabie. Pierwszy element jest jądrem.

Kluczowe: /ə/ (schwa) = najczęstsza samogłoska w angielskim (wszystkie sylaby nieakcentowane). /æ/ nie istnieje w polskim -typowe w cat, bad, man.

4. Procesy fonologiczne

4.1 Asymilacja, elizja, redukcja

Asymilacja -głoska upodabnia się do sąsiedniej:

Dźwięczności: have to /hæf tə/ (/v//f/ przed bezdźwięcznym /t/)

Miejsca: ten pens /tem penz/ (/n//m/ przed bilabialnym /p/)

Koalescencyjna: would you /wʊdʒu/ (/d/ + /j//dʒ/)

Elizja -usunięcie głoski w mowie potocznej:

/t/ i /d/ między spółgłoskami: next day /neks deɪ/

• Schwa w sylabach nieakcentowanych: tonight /tnaɪt/

Linking r i intrusive r:

W RP: far away /fɑːr əweɪ/ -/r/ na końcu wymawiane przed samogłoską. Intrusive: law and order /lɔːr ənd/ (brak <r> w pisowni!).

Kluczowe: Koalescencyjna asymilacja (/d/+/j/ → /dʒ/, /t/+/j/ → /tʃ/, /s/+/j/ → /ʃ/, /z/+/j/ → /ʒ/) -ulubiony temat egzaminacyjny!

5. Sylaba i akcent

5.1 Struktura sylaby, SSP

Sylaba = onset (opcjonalny) + nucleus (obowiązkowy, zwykle samogłoska) + coda (opcjonalna).

Sonority Sequencing Principle (SSP): Sonorność rośnie od brzegów sylaby do jądra.

Skala sonorności: obstruenty < nasale < płynne < glides < samogłoski

Przykład: strong = /strɒŋ/ → onset: /str/ (sonorność rośnie: stsrong /tsr-/ łamie SSP (t > s → spadek na początku).

Akcent wyrazowy w angielskim:

• Rzeczowniki i przymiotniki 2-sylabowe: zwykle akcent na 1. sylabie (ˈtable, ˈhappy)

• Czasowniki 2-sylabowe: zwykle na 2. sylabie (reˈcord, preˈsent)

• Sufiksy przesuwające akcent: -tion, -ity, -ic → akcent na sylabie PRZED sufiksem

Kluczowe: SSP wyjaśnia, dlaczego /str-/ jest legalne, a /tsr-/ nie. Kontrast akcentowy: ˈrecord (n.) vs reˈcord (v.).

6. Fonologia -fonem, alofon, pary minimalne

6.1 Fonem vs alofon

Fonem -abstrakcyjna jednostka systemu fonologicznego. Zmiana fonemu zmienia znaczenie.

Alofon -konkretna realizacja fonemu w danym kontekście (nie zmienia znaczenia).

Przykład: /p/ ma alofony: [pʰ] (aspirowany, na początku sylaby: pin) i [p] (brak aspiracji po /s/: spin). Alofony w dystrybucji komplementarnej.

Para minimalna = dwa słowa różniące się JEDNYM fonemem w tej samej pozycji:

bat /bæt/ vs pat /pæt/ → dowodzi, że /b/ i /p/ to osobne fonemy.

Kluczowe: Fonemy → kontrast (pary minimalne). Alofony → dystrybucja komplementarna (nie mogą się pojawić w tym samym kontekście). Free variation = różne realizacje w tym samym kontekście bez zmiany znaczenia.
0 / 48 pkt
Zadanie 12 pkt

Podaj pełny opis artykulacyjny fonemu /p/:

Zadanie 23 pkt

Uporządkuj miejsca artykulacji od przodu jamy ustnej (wargi) do tyłu (gardło):

Velar /k, ɡ, ŋ/
Bilabial /p, b, m/
Glottal /h, ʔ/
Alveolar /t, d, n, s, z/
Dental /θ, ð/
Zadanie 33 pkt

Podaj transkrypcję IPA i opisz różnicę między pierwszymi spółgłoskami:

(1 pkt) Pierwsza spółgłoska w ship:

(1 pkt) Pierwsza spółgłoska w chip:

(1 pkt) Różnica w sposobie artykulacji:

Zadanie 42 pkt

Co to jest para minimalna?

Zadanie 52 pkt

Uporządkuj samogłoski od najbardziej zamkniętej (close/high) do najbardziej otwartej (open/low):

/æ/ jak w cat
/iː/ jak w see
/ɑː/ jak w car
/e/ jak w bed
Zadanie 62 pkt

Jaki symbol IPA oznacza schwa? I dlaczego jest to najczęstsza samogłoska angielskiego?

Zadanie 73 pkt

Na trapezoidzie samogłoskowym zaznaczono trzy punkty A, B, C. Zidentyfikuj każdą samogłoskę:

FrontBack CloseOpen A B C

(1 pkt) Punkt A (front, close):

(1 pkt) Punkt B (front, near-open):

(1 pkt) Punkt C (back, close):

Zadanie 82 pkt

Ile spółgłosek ma onset słowa strength /streŋθ/?

Zadanie 93 pkt

Zaznacz wszystkie prawdziwe pary minimalne dla /ʃ/ vs /s/:

Zadanie 102 pkt

Uporządkuj sposoby artykulacji od najsilniejszego zwarcia (maximum obstruction) do najsłabszego:

Approximant (np. /w, j, r/)
Plosive (np. /p, t, k/)
Affricate (np. /tʃ, dʒ/)
Fricative (np. /f, s, ʃ/)
Zadanie 113 pkt

Angielski ma 3 spółgłoski nosowe. Dopasuj miejsce artykulacji do każdej:

(1 pkt) /m/ jak w map:

(1 pkt) /n/ jak w nap:

(1 pkt) /ŋ/ jak w sing:

Zadanie 122 pkt

/eɪ/ w face to:

Zadanie 132 pkt

Słowo record -gdzie pada akcent gdy jest rzeczownikiem, a gdzie gdy jest czasownikiem?

Zadanie 143 pkt

Podaj IPA pierwszej spółgłoski każdego słowa:

(1 pkt) think:

(1 pkt) vision (pierwsza spółgłoska to /v/). Ale jaka jest spółgłoska w środku (-si-)?

(1 pkt) judge -pierwsza spółgłoska:

Zadanie 152 pkt

Elizja /t/ i /d/ najczęściej zachodzi:

Zadanie 163 pkt

Zaznacz wszystkie fonemy angielskie, które NIE istnieją w polskim:

Zadanie 172 pkt

Prawda czy fałsz: „W angielskim [l] (clear l) i [ɫ] (dark l) to dwa różne fonemy."

Zadanie 183 pkt

Podaj transkrypcję IPA:

(1 pkt) church:

(1 pkt) judge:

(1 pkt) though:

Zadanie 192 pkt

Dlaczego *tsrong nie jest możliwą sylabą angielską, ale strong jest?

Zadanie 204 pkt

Zdanie: „Would you like to eat?" wypowiedziane w mowie potocznej. Zidentyfikuj procesy fonologiczne.

(1 pkt) would you/wʊdʒuː/. Proces:

(1 pkt) like to/laɪk tə/ (brak /k/) → Jaki proces?

(1 pkt) to wymawiane jako /tə/ zamiast /tuː/. Proces:

(1 pkt) Samogłoska /tə/ to symbol IPA: